Notre mission
L’Association des professeures et des professeurs d’histoire des collègues du Québec (APHCQ) a pour mission de promouvoir le caractère professionnel de l’enseignement de l’histoire au niveau collégial, d’assurer la représentation de ses membres auprès des organismes publics et du grand public, de contribuer à la formation de ses membres et de faciliter les échanges entre celles-ci et ceux-ci.
Nos membres
L’APHCQ regroupe des professeur.e.s d’histoire d’établissements publics et privés, francophones et anglophones, des étudiant.e.s en histoire, ainsi que des professionnel.le.s œuvrant dans des secteurs intéressés par les enjeux de l’enseignement de l’histoire (musées, maisons d’éditions, universités).
Il est possible de devenir membre moyennant le paiement d’une cotisation annuelle.
Nos activités
Nos principales activités sont la publication d’un bulletin d’information, la tenue d’un congrès annuel (en mai ou juin de chaque année) ainsi que l’organisation de journées d’étude thématiques.
Pour en savoir plus
L’APHCQ est un organisme à but non lucratif fondé en 1994 et incorporé en vertu de la Loi sur les compagnies du Québec. Ses statuts et règlements peuvent être téléchargés en cliquant ici.
L’Association est membre de la Coalition pour l’histoire.
L’Association est également membre de la Société des musées du Québec. La carte Privilège de la Société des musées du Québec (SMQ) donne accès pendant un an à la majorité des institutions muséales membres de la SMQ. Ce partenariat entre l’APHCQ et la SMQ se veut un incitatif pour encourager les professeures et les professeurs d’histoire des collèges du Québec à organiser des visites scolaires dans les musées et à exploiter leur potentiel pédagogique.
Nous joindre
Pour contacter l’APHCQ, écrivez à aphcq.histoire@gmail.com
Composition du Comité exécutif (2024-2025) :
- Guillaume Breault-Duncan, Cégep André-Laurendeau (présidence)
- Christian Arcand, Cégep Gérald-Godin
- Viviane Gauthier, Collège Montmorency
- Antoine Gauthier-Trépanier, Cégep de Saint-Hyacinthe
- Catherine Hamel, Collège André-Grasset
- Jérémy Scraire, Collège Lionel-Groulx
